Los centros educativos, tanto por su alto nivel de uso y ocupación como por su labor didáctica, son lugares prioritarios para promover la acción frente al cambio climático, con iniciativas que contribuyan a reducir emisiones, mejorar la gestión de los recursos y reducir los posibles impactos sobre la salud y el bienestar de las personas.
Por ello, desde la Red Española de Ciudades por el Clima se inició en 2021 el proyecto “Acción por el Clima en los Centros Educativos”, con el objetivo de que los responsables municipales y miembros de la comunidad educativa puedan iniciar la acción frente al cambio climático de una manera eficiente, coordinada y alineada con los ODS.
El proyecto, que propone distintas medidas y buenas prácticas para “pasar a la acción”, permite:
Para ello, se ha realizado un informe sobre la situación actual de los centros escolares en materia de cambio climático que contempla las siguientes líneas de actuación: Click en la línea para descargar
«Acción por el Clima en los Centros Educativos” es una propuesta para trabajar frente al cambio climático desde el centro educativo, a partir de los siguientes recursos:
Orientación metodológica y herramienta Excel para la caracterización de los centros educativos para recopilar la información y responder a los criterios auditables.
Documento orientativo para la implantación de planes de actuación en los centros escolares de modo que la comunidad educativa (alumnado, docentes, familias, personal no docente, etc.) participe en la elección y aplicación de las medidas de acción.
Catálogo compuesto por 106 actuaciones, permitiendo elegir las más adecuadas para cada centro en función de sus características y las del entorno, y de los recursos disponibles. Para cada actuación se ha elaborado una ficha con una breve descripción de la actuación, las características de implantación (inversión, promotor, complejidad, normativa, etc.), recomendaciones adicionales y alineamiento con los ODS.
Recopilación de experiencias llevadas a cabo en el territorio nacional.
Selección de material educativo para informar y sensibilizar a la comunidad educativa acerca de las medidas de acción frente al cambio climático adoptadas.
tu propio plan de participación
Los centros educativos, tanto por su alto nivel de uso y ocupación como por su labor didáctica, son lugares prioritarios para promover la acción frente al cambio climático, con iniciativas que contribuyan a reducir emisiones, mejorar la gestión de los recursos y reducir los posibles impactos sobre la salud y el bienestar de las personas.
Por ello, desde la Red Española de Ciudades por el Clima se inició en 2021 el proyecto “Acción por el Clima en los Centros Educativos”, con el objetivo de que los responsables municipales y miembros de la comunidad educativa puedan iniciar la acción frente al cambio climático de una manera eficiente, coordinada y alineada con los ODS.
El proyecto, que propone distintas medidas y buenas prácticas para “pasar a la acción”, permite:
Para ello, se ha realizado un informe sobre la situación actual de los centros escolares en materia de cambio climático que contempla las siguientes líneas de actuación: Click en la línea para descargar
«Acción por el Clima en los Centros Educativos” es una propuesta para trabajar frente al cambio climático desde el centro educativo, a partir de los siguientes recursos:
Orientación metodológica y herramienta Excel para la caracterización de los centros educativos para recopilar la información y responder a los criterios auditables.
Documento orientativo para la implantación de planes de actuación en los centros escolares de modo que la comunidad educativa (alumnado, docentes, familias, personal no docente, etc.) participe en la elección y aplicación de las medidas de acción.
Catálogo compuesto por 106 actuaciones, permitiendo elegir las más adecuadas para cada centro en función de sus características y las del entorno, y de los recursos disponibles. Para cada actuación se ha elaborado una ficha con una breve descripción de la actuación, las características de implantación (inversión, promotor, complejidad, normativa, etc.), recomendaciones adicionales y alineamiento con los ODS.
Recopilación de experiencias llevadas a cabo en el territorio nacional.
Selección de material educativo para informar y sensibilizar a la comunidad educativa acerca de las medidas de acción frente al cambio climático adoptadas.
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